唐月等人，互相搀扶着走进教室。
诡异学生们黑色眼睛投来的目光，让唐月十分不适。
班长一脸恶意，看着学习委员张涛，
“呦呦呦，这不是我们的学习委员么？”
“你的右手怎么了？”
“需不需要治疗啊，不会是废了吧。”
他怪笑着，从书包里拿出名单。
一个个念着名字。
念到唐月的时候，班长感到迷茫了一下。
班级上，有这号人么？
【一，作为同学，你不能无理由伤害学生‘唐月’同学。】
【二，唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。】
【三，她的伪装身份能对其进行保护。每当她扮演不到位时，保护强度便会降低，降低到一定程度后将失去作用。】
【四，将外来者‘唐月’击杀，可以获得大量实力提升。】
班长疑惑，班长喜悦。
‘你这外来者，真让我欢喜。’
平日里的宿敌，班长都不在乎了，他贪婪地看着唐月。
感染者又不是傻了，也是希望变强的。
班长上前想要凑上来，闻唐月的味道。
被学习委员张涛伸手挡开，“不要干扰同学学习。”
“我没有，我只是想要跟这位看起来很‘陌生’的同学亲近一下而已。”
班长在陌生二字上咬着重音，似乎在暗示什么。
唐月立马警惕起来，打断班长的暗示，“你打扰到了我的学习。”
她福至心灵，张口就来。
一瞬间，班长感觉自己身上规则保护一下子下降了很多，脸色变得难看。
张涛眼中杀意一闪，左手按向班长的面门。
“……”
感染者们紧紧盯着这边。
张涛最终还是收回了手。
真打下去的话，他也会失去规则保护。
那么多感染者，他的结局一定会是死亡。
所以，张涛硬生生忍住了动作，带领幸存同学快速落座。
落座时，褚玉洁用莫名的眼神看向唐月一眼，又极速收回目光。
伴随着上课铃响起。
规则老师背着手走进教室，在他身后规则课代表替老师拿着书本。
规则老师的一个看起来比较乐观阳光的肥壮男人，三十多岁的样子，一双眼睛坚定有力。
他看着
班长和感染同学们此时已经收起了异状，伪装成正常同学的模样。
对待老师，他们还是有敬畏之心的。
“好，我们开始上课。”
规则老师似乎不打算做些什么，就要开始讲课。
班长也不打算做些什么，秩序老师和课代表都没被感染，做些什么也讨不到好。
他打算在下午的语文课和自习课上动手。
那样，成功率会大得多。
规则老师扫视了一下班级，面带微笑，“请听题！”
什么！班长瞪大眼睛向讲台看去。
这时，他才发现，规则课代表竟然早已准备好答题。
可明明其他人……
他看向唐月等人，唐月等人压根没有反应。
“好好好，这么玩儿是吧。张涛你又摆了我一道。”
班长表情阴狠，看向学习委员张涛。
果不其然，张涛似乎不意外眼前一切的发生。
‘那又如何，你以为你赢了么？’
‘抢个先手而已，算得了什么？’
班长气愤地站起来，展露出感染者的形态，快速来到教室后面的黑板处。
“我们四十多个学生，难道还比不上你规则课代表一个？”
【规则一，当你的家里突然出现一只猫，你不能为它取名。】
规则老师刚刚写下规则。
后排，班长同样写下。
【规则一，当你的家里突然出现一只狗，你不能为它取名。】
只修改了一个字，题目内容几乎完全照抄。
班长的知识底蕴比不得规则老师，同样题目，答题成功收益自然也会落后于规则老师。
可，班长丝毫不担心。
因为他这边，可是有四十个同学。
学委那边，为了迷惑他，其他人压根连纸笔都没准备。
只有秩序课代表一个。
四十对一，优势在我！
规则老师只是笑笑，根据‘班长’所出的题进行针对性的规则设定。
不同的概念之间，是有联系的。
班长的模仿方式，在一般的情况下还可以，规则老师以往出的题由于考虑到学生的理解能力，总是更具有普适性。
可这不代表，规则老师所出的题，就只有这种水平。
他对着规则课代表和善一笑，“我要提高难度了，你做好准备。”
规则课代表一愣，“准备？什么准备？”
“心理准备。”
规则老师说罢，笑容收敛，腰杆挺得笔直，莫名气场展开。
粉笔落下。
【继上一题的条件，你在走廊深处找到了又一个规则纸条。】
【斗兽棋游戏规则（二）】
【规则一，猫同时存在生与死的叠加状态。】
【规则二，老鼠吃大象。】
【规则三，猫捉耗子假慈悲。】
【规则四……】
规则写完，老师亲切地给学生们一点消化时间。
全班寂静，已然有些麻了。